↑5月4日，教师唐华玲正在给一年级的学生上课。
在中国最南端的学校三沙市永兴学校里，孩子们琅琅的读书声和钢琴美妙的音符交相呼应，美妙动听。这所年轻的校园如今已有29个孩子和7名老师，其中5名都是“90后”的女老师，她们成为永兴岛上一道亮丽的风景。
新华社记者 杨冠宇 摄
↑5月4日，幼儿园教师朱楠正在为学生上课。
在中国最南端的学校三沙市永兴学校里，孩子们琅琅的读书声和钢琴美妙的音符交相呼应，美妙动听。这所年轻的校园如今已有29个孩子和7名老师，其中5名都是“90后”的女老师，她们成为永兴岛上一道亮丽的风景。
新华社记者 杨冠宇 摄
↑5月4日，教师林美翠正手把手辅导学生写字。
在中国最南端的学校三沙市永兴学校里，孩子们琅琅的读书声和钢琴美妙的音符交相呼应，美妙动听。这所年轻的校园如今已有29个孩子和7名老师，其中5名都是“90后”的女老师，她们成为永兴岛上一道亮丽的风景。
新华社记者 杨冠宇 摄
新华社三沙5月4日电（记者郑玮娜 魏骅）4日上午，在中国最南端的学校三沙市永兴学校里，孩子们琅琅的读书声和钢琴美妙的音符交相呼应，美妙动听。这所年轻的校园如今已有29个孩子和7名老师，其中5名都是“90后”的女老师，她们成为永兴岛上一道亮丽的风景。
见到1995年出生的林美翠时，她正手把手教一年级学生写字。她是永兴学校小学部的老师，在琼台师范毕业后主动要求来三沙驻岛锻炼。“岛上的条件相对艰苦，这里的孩子需要好的老师、好的教育，这种强烈的使命感促使我在第一时间提交了申请。”林美翠说，有了这所学校，父母远离孩子的情况少了，留守儿童少了，孩子们学的知识越来越多，普通话讲得也越来越好了。
三沙市永兴学校位于三沙市永兴岛，于2015年12月投入使用，是三沙市第一所学校，目前共有29名驻岛职工和渔民子女入读。
林美翠说，目前小学部只有7个孩子，从学前班到三年级不等，小学采取“混龄班”，实行复式教学，由老师向学生一对一辅导授课。林美翠说，跟很多同龄人丰富的课外生活相比，这里的老师业余时间基本都用来备课，因为一个老师要上不同年级的课，也希望教会孩子更多的知识。
1990年出生的黄海味是永兴学校幼儿园的老师。她说，来到岛上最高兴的事情就是看到幼儿园的孩子越来越多，渔民对教育越来越重视，对学校的老师越来越信任。“来岛上教学对老师的要求就是要特别有耐心，因为很多孩子只会讲方言不会讲普通话，这是每个老师必须过的第一关，要让孩子一字一句慢慢学，不断重复再重复。”黄海味说，目前幼儿园的22个孩子共同在“混龄班”学习，老师们用小课桌、兴趣教具等科学地进行了区分，实现了个性化学习与分组教学融合。
“别看我们学校现在的人数还不多，但孩子学到的东西一点也不少。”1995年出生的老师朱楠说，学校要求教学内容与省会海口保持同步，同时要加强针对性、因地制宜。学校已经跟海事部门开展了海上安全进校园活动，加深了学生对水上交通安全知识的理解并掌握了一定的水上遇险自救技能；同时邀请消防部门为孩子们训练突发情况时如何逃生；还开展了气象知识、生物安全知识等培训，教会孩子如何防风避雷，如何防止岛上一些特殊的昆虫叮咬等等。
永兴学校负责人李赞宗和老师唐华玲是学校教师里仅有的“80后”，他们这对“小两口”，为了安心在永兴岛上工作，把5岁的儿子也带在身边。“李赞宗是个工作狂，学校刚刚起步，要忙的事情太多，他的慢性胃炎很严重，我不陪他一起来不放心。”唐华玲说。
李赞宗告诉记者，驻岛渔民了解到学校从幼儿园到小学的学杂费全部免费，而且老师都是师范专业毕业，很多都把留在老家的孩子接到了岛上，送进了学校。
