5月6日下午，校党委在桂林洋校区行政楼三楼会议室举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班小结会，传达学习海南省委主题教育领导小组第二次会议精神，总结梳理读书班开班以来的经验和成果，交流集中读书学习的心得和体会。校党委书记吕治国主持会议并讲话。党委副书记、校长刘湘洪等校领导出席会议。
会议认为，自4月23日读书班开班以来，党委班子成员按照方案要求，主动学、带头学，先学一步、深学一分，取得了阶段性的进展，积累了示范性的经验，认识上有了显著的提高，进一步提高了政治站位，班子成员思想上有了进一步统一。一是读书氛围很浓厚，体现了“10+N”。党委班子成员共10人，但学习不只是10个人在推进，党委的学习是一个示范、是一个导向，各级党组织都在分管领导的带动下积极推动自己所在党组织的读书学习，按照海南省委主题教育领导小组第二次会议精神要求把自己所在党组织的读书学习抓好。二是读书内容很丰富，体现了“5+2”。学习《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党的二十大报告等五套书，同时还增强了习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示、习近平总书记关于教育工作的重要论述等内容，学习内容丰富。三是读书形式很多样，体现了“白+黑”。班子成员都参加了一个星期以上的集中学习，还专程去了五公祠现场研学。白天读书时间不够，就充分利用晚上的时间，“白”+“黑”的学习方式，让我们的学习成效明显。四是读书成效很明显，体现了“虚+实”。在读书过程中，既有理论学习中心组的集中研讨，也有三三两两的碰头交流。既有针对理论问题的深入讨论，也有结合工作实际的头脑风暴。通过读书学习，进一步强化了理论武装，凝聚了发展共识，厘清了工作思路，发现了破题方向。
会议指出，在肯定读书班积极进展的同时，也要清醒地认识到，读书班还存在一些需要加强和改进的问题和不足。一是学而未全，就是大家基本聚焦了学习党的二十大报告以及习近平总书记关于海南工作及教育工作重要论述，多数还未完全通读《习近平著作选读》（第一、二卷）等重要书目，“补课”的任务还很重；二是学而未深，就是读得还不够精、写的还不够多，记得还不够全，悟得还不够深，反复读写、反复思考、反复参悟的任务还很重；三是学而未用，就是在读书的过程，大家初步学习和掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场观点和方法，形成了推动工作的一些思路和想法，但还没能进行调研论证，没有形成广泛共识，进一步消化、转化的任务还很重。
会议强调，一次读书班的结束，不代表读书任务的结束，而是更多学习、更深学习的开始，要不断提升通过读书学思想，通过体悟强党性的层次和境界。一是要把读书变成工作的一部分。这是读书的第一重境界，就是要结合师生的关心关切，结合工作的痛点堵点，在深读习近平总书记著作的过程中找方法、找出路；二是要把读书当成生活的一部分。这是读书的第二重境界，就是要在日常生活中自觉养成熟读习近平总书记著作的良好习惯，常读常新，多学多悟；三是要把读书当成精神的一部分。这是读书的第三重境界，就是要在精读习近平总书记著作的过程中，学习领会并把握科学的世界观和方法论，不断提高政治领悟力、政治鉴别力、政治执行力。四是要把读书当成生命的一部分。这是读书的第四重境界。“没有书的日子，灵魂无处安放”，要坚持活到老读到老，活到老悟到老，人生的高度、思想的深度、工作的力度才能有质的提升。
学校党委领导班子分别就读书班学习内容和工作实际，交流了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和体会。学校相关职能处室主要负责人、学校主题教育领导小组办公室成员参加会议。
（文/吴思宜 图/姚磊 审核/刘澈 责编/李腾飞）
