古人云：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身。”大至治国，小至齐家，修身乃基础。党中央“三严三实”的整体要求，严于修身是开篇之句，可见修身既是做人之要，也是立业之基，更是树德之法，不仅党员干部要严于修身，教育工作者更要自觉加强修身，更要在思想、学习、工作、生活中表现出良好的素质，才能真正做到为人师表。
为人师者，学问自然要高人一筹，而人品也须率先垂范、以身作则。现在有部分教育工作者业务不精、学识不博、修身不严、玩世不恭，甚至有少数人还走上违法犯罪的道路，导致个人事业的失败，给家庭造成伤害，给组织和社会带来损失，也严重损害了杏坛的形象。教师言行举止往往影响学生一辈子，在做事做人上更需慎之又慎。如果其身不正、律己不严，说一套做一套，就难以得到学生的敬重和信任，不但不能起带头示范作用，甚至有可能导致学生形成错误的人生观、价值观和世界观。因此，“国以教为本,教以师为本,师以德为本”，毫不夸张地说师德师风建设关系到教育事业乃至整个国家民族的根基。
“品高千人效，风正万里开”，作为三百年光荣学府、新世纪先进师范的一份子，琼台教职员工更应严于修身、勤于学习、勇于探索，要将良好的师德师风内化于心、外化于行，从而做到真正为学生传道授业解惑。
