7月5日上午，“形势与政策”教研室在理A304教室开展“超星学习通”使用培训,社科部干部教师及全体形势与政策课兼课教师参加了培训。超星集团思政研究院总监李阳阳对软件基本功能进行了说明,对系统进行了演示。他就课前教师给学生推送资源到课中的课堂互动再到课后作业、讨论的发布三个过程阐述了“超星学习通”在教学中的具体操作，并现场解答了教师们对该学习软件应用方面的各项疑问。
党中央、教育部高度重视形势政策课的建设教学。为继续深入开展课程研究和教学改革，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激发学生学习的积极性和主动性，教育部专门下发了《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》教社科〔2018〕1号文件。我校积极响应和坚决落实上级有关精神，切实加强该课程的教学管理，择优遴选授课教师，创新设计教学形式和方法。在校领导的指导与支持下，宣传统战部、社科部多次召开专门研讨和集体备课，并对形势政策课教学过程和考核方式进行了全面改革，收到了一定的效果。
“互联网+教学”已逐渐成为教育教学领域的新趋势，这次培训是形势与政策教研室根据教社科〔2018〕1号文件中“可采取灵活多样的方式组织课堂教学，积极运用现代信息技术手段，扩大优质课程的覆盖面，提升“形势与政策”课教学效果”重要精神，结合我校实际，开启 “互联网+教学”探索的重要一步，为教师们紧跟时代发展步伐，开拓视野、丰富教学手段，了解和开展“互联网+教学”模式提供了良好平台，为创新我校形势与政策课教学模式打下坚实基础。下一步宣传统战部、社科部及形势政策课教研室将对新时代新形势新条件下如何进一步开好教好学好形势政策课进行更加深入有效的探索。
（何启帆 呼和/文 社科部图）
